Hochbegabung

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Hochbegabung ist mehr als nur ein weit überdurchschnittlicher IQ – das damit verbundene Erleben, Denken und Verhalten ist ein wesentlicher Teil des eigenen Selbstkonzepts. Aufgrund noch immer verbreiteter Stereotype sind hochbegabte Erwachsene im Alltag häufig mit Vorurteilen konfrontiert und können sich oftmals mit diesem innerpsychischen Erleben nicht offen zeigen. Besteht darüber hinaus eine weitere Abweichung von der Norm (sog. Twice Exceptionality), bspw. eine ADHS oder Autismus-Spektrum-Störung, verstärkt sich meist das Gefühl, anders zu sein oder nicht verstanden zu werden. Eine zugrundeliegende Hochbegabung und Neurodivergenz sind demnach eng mit der eigenen Lebensgeschichte und Identitätsentwicklung verbunden und müssen somit auch im Rahmen einer Psychotherapie angemessen berücksichtigt werden.

In dieser ersten Veranstaltung wird ein Überblick über Hochbegabung und Neurodiversität gegeben sowie das damit verbundene Erleben und Verhalten vorgestellt. Anhand eines Erklärungsmodells werden spezifische Lernerfahrungen eingeordnet, wesentliche Bausteine für die Anamneseerhebung und Hinweise für den diagnostischen Prozess erarbeitet, um hochbegabungsspezifische Merkmale nicht zu pathologisieren und damit Fehldiagnosen zu vermeiden. In einer weiterführenden Veranstaltung am 21.10.2026 geht es anschließend um die Themen Fallkonzeption und Therapieplanung.

 

 

Bild von Frau Stark

Dozentin

Sabine Stark, Dipl.-Psych., ist als approbierte Psychologische Psychotherapeutin (VT) in eigener Privatpraxis seit 2015 in München mit dem Tätigkeitsschwerpunkt Hochbegabung und Neurodivergenz im Erwachsenenalter niedergelassen. Zudem ist sie seit Jahren als Dozentin, Supervisorin und Lehrtherapeutin für mehrere psychotherapeutische und neuropsychologische Aus-, Fort- und Weiterbildungsinstitute tätig. Sie ist Mitglied im ehrenamtlichen Netzwerk Münchner Zirkel Hochbegabung e.V.

 

Zielgruppe

Psychologische/ärztliche Psychotherapeut:innen
Psychotherapeut:innen in Ausbildung
Ärzt:innen mit fachlichem Bezug

Bitte beachten Sie, dass es sich bei dieser Veranstaltung um eine Fortbildung ausschließlich für Fachpersonal handelt.


Datum und Ort
30. September 2026, 18:00- 21:00 Uhr
Online-Veranstaltung

Die Zugangsdaten erhalten Sie rechtzeitig, spätestens einen Tag vor der Online-Veranstaltung per E-Mail vom vfkv – Ausbildungsinstitut München gGmbH zugesandt, den Zahlungseingang vorausgesetzt. Bitte kontrollieren Sie auch Ihren Spam-Ordner. Für Rückfragen wenden Sie sich bitte direkt an das vfkv – Ausbildungsinstitut München gGmbH.

Kosten
80,00 EUR

Fortbildungspunkte
Für diese Veranstaltung erhalten Sie Fortbildungspunkte der Psychotherapeutenkammer Bayern

Buchung
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Hochbegabung ist mehr als nur ein weit überdurchschnittlicher IQ – das damit verbundene Erleben, Denken und Verhalten ist ein wesentlicher Teil des eigenen Selbstkonzepts. Aufgrund noch immer verbreiteter Stereotype sind hochbegabte Erwachsene im Alltag häufig mit Vorurteilen konfrontiert und können sich oftmals mit diesem innerpsychischen Erleben nicht offen zeigen. Besteht darüber hinaus eine weitere Abweichung von der Norm (sog. Twice Exceptionality), bspw. eine ADHS oder Autismus-Spektrum-Störung, verstärkt sich meist das Gefühl, anders zu sein oder nicht verstanden zu werden. Eine zugrundeliegende Hochbegabung und Neurodivergenz sind demnach eng mit der eigenen Lebensgeschichte und Identitätsentwicklung verbunden und müssen somit auch im Rahmen einer Psychotherapie angemessen berücksichtigt werden.

Nach der einführenden Veranstaltung am 30.09.2026, wird in diesem zweiten Teil ein praktischer Leitfaden erarbeitet, um das hochbegabungsspezifische und neurodivergente Erleben von Patient:innen systematisch in die therapeutische Fallkonzeption und Therapieplanung zu integrieren. Dabei wird auf die Inhalte des ersten Workshops zurückgegriffen und es kommen Fallbeispiele zum Einsatz, so dass die jeweiligen Adaptionen der therapeutischen Strategien nachvollziehbar sind.

 

 

Bild von Frau Stark

Dozentin

Sabine Stark, Dipl.-Psych., ist als approbierte Psychologische Psychotherapeutin (VT) in eigener Privatpraxis seit 2015 in München mit dem Tätigkeitsschwerpunkt Hochbegabung und Neurodivergenz im Erwachsenenalter niedergelassen. Zudem ist sie seit Jahren als Dozentin, Supervisorin und Lehrtherapeutin für mehrere psychotherapeutische und neuropsychologische Aus-, Fort- und Weiterbildungsinstitute tätig. Sie ist Mitglied im ehrenamtlichen Netzwerk Münchner Zirkel Hochbegabung e.V.

 

Zielgruppe

Psychologische/ärztliche Psychotherapeut:innen
Psychotherapeut:innen in Ausbildung
Ärzt:innen mit fachlichem Bezug

Bitte beachten Sie, dass es sich bei dieser Veranstaltung um eine Fortbildung ausschließlich für Fachpersonal handelt.


Datum und Ort
21. Oktober 2026, 18:00- 21:00 Uhr
Online-Veranstaltung

Die Zugangsdaten erhalten Sie rechtzeitig, spätestens einen Tag vor der Online-Veranstaltung per E-Mail vom vfkv – Ausbildungsinstitut München gGmbH zugesandt, den Zahlungseingang vorausgesetzt. Bitte kontrollieren Sie auch Ihren Spam-Ordner. Für Rückfragen wenden Sie sich bitte direkt an das vfkv – Ausbildungsinstitut München gGmbH.

Kosten
80,00 EUR

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Erhalten Sie 10% Frühbucherrabatt bei Buchung bis zum 06.12.2025 mit dem Code „FRUEH10“.

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Online-Fortbildung für Lehrer:innen und Pädagog:innen

Etwa 2,3 % der Schüler und Schülerinnen sind hochbegabt, verfügen also über einen Intelligenzquotienten von 130 Punkten oder höher. Die allermeisten von ihnen wissen das nicht. Dieser Vortrag geht der Frage nach, wie Lehrkräfte, die ja keine Intelligenzdiagnostik durchführen können, Anzeichen von Hochbegabung erkennen können, wann es sinnvoll Ist, ein Kind mit Verdacht auf Hochbegabung zu testen und welche Vorurteile und Misskonzepte bei der Identifikation von hochbegabten Kindern auftreten können.

Allgemeine Informationen zu unseren Lehrkräfte-Fortbildungen

Unsere Kursreihen, Workshops und Seminare bieten ein breites Fortbildungsspektrum für Psychotherapeut:innen, Ärzt:innen, Psycholog:innen und weitere heilkundlich tätige Personen – und nun auch für Lehrer:innen und pädagogische Fachkräfte. Wir bieten Fortbildungsveranstaltungen zu verschiedenen Themenbereichen an, die sich einerseits auf Schüler:innen beziehen, andererseits auf die Bedürfnisse und Anliegen der Lehrkräfte selbst. Unser Ziel ist, Lehrkräften zu helfen, Anzeichen für psychische Erkrankungen bei Schüler:innen zu erkennen und im schulischen Alltag darauf zu reagieren und ihnen zugleich zu zeigen, wie sie sich selbst schützen können. Wir möchten die psychische Gesundheit von Lehrer:innen und Schüler:innen unterstützen, Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte für psychische Belastungen sensibilisieren und ihnen Strategien zur Bewältigung an die Hand geben.

 

Dozentin:

Dr. Petra Barchfeld ist akademische Rätin an der Ludwig-Maximilians-Universität München. Sie leitet dort seit 15 Jahren die Begabungspsychologische Beratungsstelle, die es sich zur Aufgabe gemacht hat, hochbegabte Kinder und ihre Eltern zum Thema zu beraten und die Intelligenzdiagnostik durchzuführen. Weitere Schwerpunkte ihrer Arbeit sind die Ausbildung von Lehrkräften und Schulpsychologen im Bereich Diagnostik und Persönlichkeitspsychologie.

 

Datum und Ort

12. November 2026, 18:00- 19:30 Uhr
Online-Veranstaltung

Die Zugangsdaten erhalten Sie nach Zahlungseingang von unserem Veranstalter eveeno zugesandt.

Bitte geben Sie beim Einloggen Ihren vollständigen Namen an. Nur so können wir Ihnen im Anschluss an die Veranstaltung entsprechend die Teilnahmebescheinigung zukommen lassen.

Kosten
18,00 EUR

Teilnahmebescheinigung
Sie erhalten von uns im Anschluss an die Veranstaltung eine Teilnahmebescheinigung für Ihre Unterlagen.

 

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