Mit der ICD-11 ist 2022 eine neue Version der Internationalen Klassifikation der Krankheiten in Kraft getreten. Eine wesentliche Änderung gegenüber der ICD-10 ist, dass die Zwangsstörungen nicht mehr den Angststörungen […]
Das Curriculum richtet sich an Ärzt:innen, die die Zusatzweiterbildung in Psychotherapie für Kinder- und Jugendliche mit Schwerpunkt Verhaltenstherapie absolvieren möchten. Der Schwerpunkt liegt auf der theoretischen Vermittlung von Krankheitslehre und […]
Dieses Workshop-Modul umfasst 4 Veranstaltungstage. Im ersten Workshop, am 21.3.2026 (online), werden die Diagnostik und Behandlung dissoziativer Störungen durch Dr. Leonhard Kratzer interaktiv und mit praktischen Übungen vermittelt. Gemäß der […]
Impacttechniken nutzen Metaphern, Alltagsgegenstände und den Körper, um komplexe Konzepte erlebbar und begreifbar zu machen. Sie sind grundsätzlich ressourcen- und lösungsorientiert angelegt und mit allen Therapie- und Beratungsrichtungen kombinierbar. Impacttechniken […]
Sexualität berührt zentrale Lebensbereiche – und bleibt im therapeutischen Gespräch doch oft unbeachtet. Dabei können sexuelle Schwierigkeiten erheblichen seelischen Stress verursachen, Beziehungen belasten und psychische Beschwerden verstärken. Umgekehrt wirken sich […]
Das Seminar beinhaltet eine Einführung in die psychotherapeutische Arbeit mit Tieren. Neben den theoretischen Grundlagen „Was ist eigentlich tiergestützte Psychotherapie?“, der Forschungslage „Wie sieht es mit Wirksamkeitsnachweisen aus?“ und potenziellen […]
Wie kann ich die Arbeit mit Emotionen in der therapeutischen Sitzung konkret gestalten? Wie bewirke ich tiefgreifende emotionale Veränderung bei meinen Patient:innen? Was bedeutet es, prozessorientiert zu arbeiten? Die Emotionsfokussierte […]
In dieser themenzentrierten Selbsterfahrung in der Gruppe konzentrieren sich die Teilnehmer:innen zunächst mithilfe von Achtsamkeitsübungen auf die Schulung der Wahrnehmung von Körpersignalen und anderen Kriterien des Erreichens der eigenen Grenzen. […]
Exzessives Aufschieben, die so genannte Prokrastination, ist ein weit verbreitetes Phänomen, das jedoch nicht in den gängigen Diagnosesystemen als psychische Erkrankung anerkannt ist. Durch die Vielzahl an Patient:innen, die jedoch […]
Online-Fortbildung für Lehrer:innen und pädagogische Fachkräfte Wut und Aggression von Kindern und Jugendlichen stellen eine große Herausforderung im Alltag dar und führen häufig zu Konflikten, Schäden und Eskalationen im Miteinander. […]
Sie müssen den Inhalt von reCAPTCHA laden, um das Formular abzuschicken. Bitte beachten Sie, dass dabei Daten mit Drittanbietern ausgetauscht werden.
Mehr InformationenSie müssen den Inhalt von reCAPTCHA laden, um das Formular abzuschicken. Bitte beachten Sie, dass dabei Daten mit Drittanbietern ausgetauscht werden.
Mehr Informationen