Mit der ICD-11 ist 2022 eine neue Version der Internationalen Klassifikation der Krankheiten in Kraft getreten. Eine wesentliche Änderung gegenüber der ICD-10 ist, dass die Zwangsstörungen nicht mehr den Angststörungen […]
Künstliche Intelligenz ist in aller Munde, auf unser aller Smartphones und bald auch zuständig für die psychotherapeutische Diagnostik, Therapieplanung und für Empfehlungen zum Beziehungsaufbau mit Patient:innen? Mittels eines Impulsvortrags erhalten […]
Online-Fortbildung für Lehrer:innen und Pädagog:innen In dieser Fortbildung erhalten Sie zunächst einen Überblick über das Störungsbild ADHS sowie die Behandlungsmöglichkeiten. Im weiteren Verlauf der Fortbildung soll anhand eines Beispiels die […]
In krisenhaften Zeiten passiert es häufiger, dass Patient:innen aktuelle gesellschaftliche Themen wie die Klimakrise, die kriegerischen Auseinandersetzungen in Israel /Gaza und der Ukraine oder das Erstarken des Rechtspopulismus in die […]
Essstörungen, vor allem Anorexia nervosa gehören zu den gefährlichsten Erkrankungen im psychosomatischen Bereich. Der Beginn der Essstörungen liegt meist bereits im Kindes- und Jugendalter, daher besteht die Notwendigkeit von möglichst […]
Online-Fortbildung für Lehrer:innen und Pädagog:innen In diesem Online-Seminar erhalten Sie Hintergrundinformationen zu substanzbezogenen Störungen im Kindes- und Jugendalter sowie deren Entstehungs-, Bedingungs- und aufrechterhaltende Faktoren. Wir werden gemeinsam praktische Umsetzungsmöglichkeiten […]
Dieses Seminar befasst sich mit der ausführlichen Diagnostik bei der Autismus-Spektrum-Störung. Die Autismus-Spektrum-Störung wird in diesem Seminar sowohl aus der wissenschaftlichen, als auch aus der klinischen Perspektive betrachtet.
Der therapeutische Erfolg hängt maßgeblich von der therapeutischen Beziehung ab. Auf Basis dieser Forschungsergebnisse wollen wir das Augenmerk in diesem Workshop ganz auf unsere Stimme legen, denn sie ist wesentliches […]
Was Krankheitskonzepte betrifft, gehen die Psychotherapierichtlinien und die Systemtheorie von verschiedenen Grundlogiken aus. In der klinischen Praxis treffen beide Logiken aufeinander. Im Workshop lernen die Teilnehmer:innen, wie mit dieser Begegnung […]
Online-Fortbildung für Lehrer:innen und Pädagog:innen In dieser zweiten, nicht zwingend aufeinander aufbauenden Online-Fortbildung zum Thema selbstverletzendes Verhalten und Suizidalität bei Kindern- und Jugendlichen geht es konkret darum, Möglichkeiten an die […]
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