Mit der ICD-11 ist 2022 eine neue Version der Internationalen Klassifikation der Krankheiten in Kraft getreten. Eine wesentliche Änderung gegenüber der ICD-10 ist, dass die Zwangsstörungen nicht mehr den Angststörungen zugeordnet sind, sondern Mittelpunkt eines separaten Kapitels mit 8 Störungsbildern, den Zwangsspektrumstörungen, sind. Gewinnen Sie mit diesem E-Learning Angebot einen Überblick über alle Änderungen, die […]
Das Curriculum richtet sich an Ärzt:innen, die die Zusatzweiterbildung in Psychotherapie für Kinder- und Jugendliche mit Schwerpunkt Verhaltenstherapie absolvieren möchten. Der Schwerpunkt liegt auf der theoretischen Vermittlung von Krankheitslehre und Diagnostik sowie der Behandlung psychischer und psychosomatischer Störungen im Kindes- und Jugendalter – darunter Essstörungen, psychotische Störungen, Sprach- und Sprechstörungen sowie Angst- und Zwangsstörungen. Ergänzt […]
Dieses Workshop-Modul umfasst 4 Veranstaltungstage. Im ersten Workshop, am 21.3.2026 (online), werden die Diagnostik und Behandlung dissoziativer Störungen durch Dr. Leonhard Kratzer interaktiv und mit praktischen Übungen vermittelt. Gemäß der Vorgaben der DeGPT für das Curriculum Spezielle Psychotraumatherapie wird eine strukturierte diagnostische Abklärung von Art und Schwere dissoziativer Symptome und Störungen nach ICD-11 vorgestellt und […]
Ziel des Kurses ist die Vermittlung von theoretischen Grundlagen, praktischen Kompetenzen und anwendungsbezogenem Wissen, um die Progressive Relaxation fachgerecht in psychotherapeutischen und medizinischen Behandlungszusammenhängen einzusetzen. Eine ausführliche Kursbeschreibung sowie weitere Informationen zu unseren Zusatzqualifikationen Entspannungsverfahren erhalten Sie hier. Kursleitung Dr. Amelie Ruderer ist Psychologische Psychotherapeutin (VT), Supervisorin und zertifizierte Schematherapeutin. Zielgruppe Psycholog:innen, Psychotherapeut:innen (approbiert, […]
Auch in Ausbildungsinstituten stellen sich zunehmend gendervariante Menschen (Lesben, Schwule, Bisexuelle, Trans- und nonbinär identifizierte Menschen) vor. Von PiAs und ihren Supervisor:innen ist eine queersensible Haltung gefragt. In dieser Einführung in die affimative Therapie werden Grundbegriffe wie die verschiedenen Dimensionen von Geschlechtlichkeit, Hetero- und Cisnormativität, Homo- und Transnegativität, inneres und äußeres Coming-Out, internalisierte Homo- und […]
Nach gängiger Definition umfasst das Angebot der Psychosozialen Notfallversorgung (PSNV) neben präventiven Maßnahmen, Angebote der unmittelbaren und ereignisnahen Krisenintervention bis hin zur Unterstützung und Therapie Betroffener Wochen und Monate nach hochbelastenden Notfallereignissen (BBK, 2010, S.20). Doch worin unterscheiden sich Unterstützungsangebote und Interventionen in zeitlicher Nähe zum Ereignis von späteren inhaltlich? Kann durch Krisenintervention auch ungewollt […]
Online-Fortbildung für Lehrer:innen und pädagogische Fachkräfte In dem geplanten Workshop geht es darum, mehr Sicherheit im Umgang mit dem Thema Kinderschutz zu bekommen. Er richtet sich sowohl an Lehrer:innen und pädagogische Fachkräfte, weil sie im schulischen Alltag auch Kindern und Jugendlichen begegnen, denen es nicht gut geht und bei denen sie sich Fragen, ob das […]
Wir reden und reflektieren in der Psychotherapie sehr viel und vergessen dabei oft den Körper. Körperorientierte Methoden sind aber bei vielen psychischen Erkrankungen und auch im Umgang mit körperlichen Erkrankungen wirksam, z.B. bei Essstörungen, Depressionen, Ängsten, psychosomatischen Beschwerden, chronischen Schmerzen und bei Krebserkrankungen. Dieser Workshop bietet eine praxisnahe und konkrete Einführung in die psychotherapeutische Arbeit […]
Die Arbeit mit inneren Anteilen ist reich an Ideen, Bildern und Zugängen - von Freuds Instanzenmodell über Virginia Satirs frühe “Parts Party” bis hin zu modernen Konzepten der Ego-State-Therapie, dem Modusmodell der Schematherapie, dem Inneren Familiensystem, dem Inneren Team und emotionsfokussierten Ansätzen. Trotz ihrer unterschiedlichen Traditionen verbindet all diese Modelle eine gemeinsame Grundhaltung: Menschen tragen […]
Ziel des Kurses ist die Vermittlung von theoretischen Grundlagen, praktischen Kompetenzen und anwendungsbezogenem Wissen, um die Progressive Relaxation fachgerecht in psychotherapeutischen und medizinischen Behandlungszusammenhängen einzusetzen. Eine ausführliche Kursbeschreibung sowie weitere Informationen zu unseren Zusatzqualifikationen Entspannungsverfahren erhalten Sie hier. Kursleitung Dr. Amelie Ruderer ist Psychologische Psychotherapeutin (VT), Supervisorin und zertifizierte Schematherapeutin. Zielgruppe Psycholog:innen, Psychotherapeut:innen (approbiert, […]
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