• Geschlechtsinkongruenz (GI) und Geschlechtsdysphorie (GD) in der KJP-Praxis

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    Online-Fortbildung für Lehrer:innen und pädagogische Fachkräfte Die Fortbildung vermittelt grundlegendes Wissen zu Geschlechtsinkongruenz und Geschlechtsdysphorie im Kindes- und Jugendalter. Behandelt werden aktuelle Entwicklungen der Genderdiskussion, rechtliche Rahmenbedingungen, diagnostische Grundlagen sowie nationale und internationale Leitlinien. Darüber hinaus werden geschlechtsspezifische Entwicklungsverläufe und die Bedeutung einer unterstützenden professionellen Haltung erläutert. Ein besonderer Fokus liegt auf der (therapeutischen) Grundhaltung […]

    18€
  • Was Krasses erlebt?! Trauma und Traumafolgestörungen im Kontext Schule (mit dt. Gebärdensprachdolmetscherin)

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    Online-Fortbildung für Lehrer:innen und pädagogische Fachkräfte Schule kommt auf sehr unterschiedliche Weise mit Trauma und Traumafolgestörungen in Berührung. Manchmal geschieht ein belastendes Ereignis direkt im schulischen Kontext: ein Unfall, Gewalt, ein Suizid oder eine andere akute Krise, die Schüler:innen, Kollegium und Schulgemeinschaft erschüttert. Manchmal zeigt ein Kind Verhaltensweisen, die schwer einzuordnen sind, und es entsteht […]

    18€
  • Essstörungen bei Kindern und Jugendlichen: Wie kann ich das erkennen und die Betroffenen hilfreich unterstützen?

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    Online-Fortbildung für Lehrer:innen und pädagogische Fachkräfte Essstörungen werden in den letzten Jahren immer häufiger diagnostiziert. Auch gestörtes Essverhalten hat unter den Jugendlichen zugenommen (vgl. KIGGS Studie). Betroffen davon sind sowohl Mädchen als auch Jungen. Es handelt sich bei Essstörungen um schwere psychosomatische Erkrankungen, bei denen es von großer Bedeutung ist möglichst schnell eine Behandlung zu […]

    18€
  • 30 Kinder, 30 unterschiedliche Verhaltensweisen: Ein Überblick über internalisierende Störungsbilder (Teil 1) (mit dt. Gebärdensprachdolmetscher:in)

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    Online-Fortbildung für Lehrer:innen und pädagogische Fachkräfte In einer Klasse: 30 Kinder, 30 unterschiedliche Verhaltensweisen aber welche davon ist so auffällig oder auch so unauffällig, dass Sie als Lehrer:in oder Pädagog:in dieser mehr Aufmerksamkeit schenken und ggf. auch handeln sollten? In dieser Fortbildung erhalten Sie einen Überblick über internalisierende Störungsbilder. Damit sind Verhaltensweisen gemeint, die sich […]

    18€
  • Systemische Reihe: Psychische Störungen und Krankheiten aus systemischer Sicht

    Fortbildungsreihe Systemische Therapie
    vfkv - Ausbildungsinstitut München Lindwurmstr. 117, 80337 München

    Was Krankheitskonzepte betrifft, gehen die Psychotherapierichtlinien und die Systemtheorie von verschiedenen Grundlogiken aus. In der klinischen Praxis treffen beide Logiken aufeinander. Im Workshop lernen die Teilnehmer:innen, wie mit dieser Begegnung und den daraus resultierenden Paradoxien systemisch fundiert und kreativ umgegangen werden kann. Dazu wird dargestellt, was psychische Krankheiten, Störungen und Symptome aus systemischer Sicht sind […]

    178€
  • Systemische Reihe: Werkzeug Sprache in der Systemischen Therapie

    Fortbildungsreihe Systemische Therapie
    vfkv - Ausbildungsinstitut München Lindwurmstr. 117, 80337 München

    Sprache ist das zentrale Medium in Therapie und Beratung. Wir sind und leben immer schon „in Sprache“. Sprache verstehen und das Werkzeug Sprache beherrschen sind daher therapeutische Basiskompetenzen. Im Workshop werden zentriert Grundkonzepte und Erkenntnisse der Sprachphilosophie vorgestellt. Demonstriert und geübt werden dann zum einen genaues Hinhören und Nachfragen zu Gesagtem, implizit Mitgesagtem, Getilgtem, verwendeten […]

    178€
  • Systemische Reihe: Fallarbeit

    Fortbildungsreihe Systemische Therapie
    vfkv - Ausbildungsinstitut München Lindwurmstr. 117, 80337 München

    Die Teilnehmer:innen bringen eigene Fälle aus ihrem Arbeitsalltag mit konkreten Fragestellungen mit. Wichtig hierbei ist eine Aufbereitung des Anliegens anhand eines Genogramms. Alle in der Reihe erarbeiteten Methoden können fallbezogen rekapituliert werden. Lösungen für den weiteren Therapieprozess werden anhand von Interventionen im Raum erarbeitet. Ausbildungsteilnehmer:innen, die einen Fall einbringen, können sich eine Supervisionsstunde anrechnen lassen. […]

    178€
  • Motivationsmangel, Schulunlust, Versagensangst & Co.

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    Online-Fortbildung für Lehrer:innen und pädagogische Fachkräfte "Faulheit", Hindernisse, Ängste, Trotz? Was hindert Kinder und Jugendliche daran, ihre Potenziale in Leistung umzusetzen? Theorie und Empirie deuten darauf hin, dass Faulheit ziemlich selten ist, Hindernisse aber häufig, seien es partielle Unter- oder Überforderung, wenig Selbstwirksamkeitserwartung, unzureichende Lern- und Arbeitstechniken, familiäre Belastungen usw. Wie kann man sie erkennen, […]

    18€
  • Gestärkt ins neue Schuljahr: Resilienz für Lehrer:innen und pädagogische Fachkräfte

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    Online-Fortbildung für Lehrer:innen und pädagogische Fachkräfte Unter Resilienz wird die eigene Widerstandskraft verstanden, die Menschen hilft, trotz Belastungen nicht aus dem Gleichgewicht zu geraten. Insbesondere bei Lehrkräften und Pädagog:innen ist die Gefahr an einem Burnout oder an einer Depression zu erkranken sehr hoch. Die Stärkung der eigenen Resilienz kann hierbei helfen, widerstandsfähiger zu werden, eigene […]

    25€
  • Schwierige Gefühle und pädagogischer Alltag – Vertiefungsveranstaltung

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    Online-Fortbildung für Lehrer:innen und pädagogische Fachkräfte Schwierige Gefühle (Wut, Trauer, Enttäuschung, Frustration, …) und die damit verbundenen Reaktionen von Kindern und Jugendlichen stellen im pädagogischen Alltag zunehmend eine große Herausforderung dar. Der Vortrag vermittelt neben hirnphysiologischen und entwicklungspsychologischen Grundlagen zum Erlernen von Strategien der Emotionsregulation vor allem praxisnahe Ansätze, um Kinder und Jugendliche bei der […]

    18€