Mit der ICD-11 ist 2022 eine neue Version der Internationalen Klassifikation der Krankheiten in Kraft getreten. Eine wesentliche Änderung gegenüber der ICD-10 ist, dass die Zwangsstörungen nicht mehr den Angststörungen zugeordnet sind, sondern Mittelpunkt eines separaten Kapitels mit 8 Störungsbildern, den Zwangsspektrumstörungen, sind. Gewinnen Sie mit diesem E-Learning Angebot einen Überblick über alle Änderungen, die […]
Das Curriculum richtet sich an Ärzt:innen, die die Zusatzweiterbildung in Psychotherapie für Kinder- und Jugendliche mit Schwerpunkt Verhaltenstherapie absolvieren möchten. Der Schwerpunkt liegt auf der theoretischen Vermittlung von Krankheitslehre und Diagnostik sowie der Behandlung psychischer und psychosomatischer Störungen im Kindes- und Jugendalter – darunter Essstörungen, psychotische Störungen, Sprach- und Sprechstörungen sowie Angst- und Zwangsstörungen. Ergänzt […]
Dieses Workshop-Modul umfasst 4 Veranstaltungstage. Im ersten Workshop, am 21.3.2026 (online), werden die Diagnostik und Behandlung dissoziativer Störungen durch Dr. Leonhard Kratzer interaktiv und mit praktischen Übungen vermittelt. Gemäß der Vorgaben der DeGPT für das Curriculum Spezielle Psychotraumatherapie wird eine strukturierte diagnostische Abklärung von Art und Schwere dissoziativer Symptome und Störungen nach ICD-11 vorgestellt und […]
Ziel des Kurses ist die Vermittlung von theoretischen Grundlagen, praktischen Kompetenzen und anwendungsbezogenem Wissen, um die Progressive Relaxation fachgerecht in psychotherapeutischen und medizinischen Behandlungszusammenhängen einzusetzen. Eine ausführliche Kursbeschreibung sowie weitere Informationen zu unseren Zusatzqualifikationen Entspannungsverfahren erhalten Sie hier. Kursleitung Dr. Amelie Ruderer ist Psychologische Psychotherapeutin (VT), Supervisorin und zertifizierte Schematherapeutin. Zielgruppe Psycholog:innen, Psychotherapeut:innen (approbiert, […]
Die Arbeit mit inneren Anteilen ist reich an Ideen, Bildern und Zugängen - von Freuds Instanzenmodell über Virginia Satirs frühe “Parts Party” bis hin zu modernen Konzepten der Ego-State-Therapie, dem Modusmodell der Schematherapie, dem Inneren Familiensystem, dem Inneren Team und emotionsfokussierten Ansätzen. Trotz ihrer unterschiedlichen Traditionen verbindet all diese Modelle eine gemeinsame Grundhaltung: Menschen tragen […]
Ziel des Kurses ist die Vermittlung von theoretischen Grundlagen, praktischen Kompetenzen und anwendungsbezogenem Wissen, um die Progressive Relaxation fachgerecht in psychotherapeutischen und medizinischen Behandlungszusammenhängen einzusetzen. Eine ausführliche Kursbeschreibung sowie weitere Informationen zu unseren Zusatzqualifikationen Entspannungsverfahren erhalten Sie hier. Kursleitung Dr. Amelie Ruderer ist Psychologische Psychotherapeutin (VT), Supervisorin und zertifizierte Schematherapeutin. Zielgruppe Psycholog:innen, Psychotherapeut:innen (approbiert, […]
Online-Fortbildung für Lehrer:innen und pädagogische Fachkräfte Das Thema Autismus-Spektrum-Störungen hat in den letzten Jahren sehr viel Aufmerksamkeit erhalten. Was sind die wichtigsten Merkmale von Kindern und Jugendlichen mit Autismus-Spektrum-Störungen? Wie wird eine Diagnose gestellt und was wissen wir über den Verlauf der sprachlichen und intellektuellen Entwicklung im Schulalter? Wie wirkt sich eine Autismus-Spektrum-Störung auf das […]
In diesem Seminar wird auf die Besonderheiten von Störungen eingegangen, bei welchen erhöhtes Ekelerleben eine zentrale Rolle spielt. Am Beispiel einer Zwangsstörung mit Kontaminationsängsten soll Ekel als wichtiger Faktor für die Entstehung und Aufrechterhaltung von Psychothpathologie dargestellt werden. Hier soll zunächst durch aktuelle Forschungsbefunde deutlich gemacht werden, dass Ekel eine andere Lernkurve aufweist als Angst […]
Hochbegabung ist mehr als nur ein weit überdurchschnittlicher IQ - das damit verbundene Erleben, Denken und Verhalten ist ein wesentlicher Teil des eigenen Selbstkonzepts. Aufgrund noch immer verbreiteter Stereotype sind hochbegabte Erwachsene im Alltag häufig mit Vorurteilen konfrontiert und können sich oftmals mit diesem innerpsychischen Erleben nicht offen zeigen. Besteht darüber hinaus eine weitere Abweichung […]
Therapeutisches Schreiben kann Denkprozesse strukturieren, emotionale Klärung fördern und neue Perspektiven eröffnen. lm psychotherapeutischen Kontext bietet es eine wirkungsvolle Möglichkeit, innere Prozesse sichtbar und bearbeitbar zu machen. ln diesem praxisnahen Abendseminar lernen die Teilnehmenden verschiedene Formen und Einsatzmöglichkeiten des therapeutischen Schreibens kennen. Anhand konkreter, angeleiteter Schreibübungen und -impulse erproben wir kreative, expressive und strukturierende Schreibzugänge, […]
Sie müssen den Inhalt von reCAPTCHA laden, um das Formular abzuschicken. Bitte beachten Sie, dass dabei Daten mit Drittanbietern ausgetauscht werden.
Mehr InformationenSie müssen den Inhalt von reCAPTCHA laden, um das Formular abzuschicken. Bitte beachten Sie, dass dabei Daten mit Drittanbietern ausgetauscht werden.
Mehr Informationen