Online-Fortbildung für Lehrer:innen und Pädagog:innen

Bereits vor der Pandemie waren gut 4 Prozent der Kinder und Jugendlichen in Deutschland in psychotherapeutischer Behandlung. Die Corona-Krise verschärfte die seelischen Probleme der Kinder. Lehrerinnen und Lehrer beobachten: Kinder zeigen vermehrt Schulangst, schüchterne Kinder finden nach der Zeit des Homeschoolings nicht wieder in soziale Kontakte zurück, andere Kinder sind noch unruhiger und unkonzentrierter als zuvor, einzelne scheinen süchtig nach Computerspielen…

„Wir als Lehrer können doch nicht all das auch noch auffangen!“. Richtig: Psychisch kranke Kinder benötigen therapeutische Hilfe. Hilfreich: Ein Wissen um Psychotherapie erleichtert die multiprofessionelle Zusammenarbeit wie z.B. einen telefonischen Austausch zwischen Lehrer:in und Therapeut:in nach gegenseitiger Schweigepflichtsentbindung der Eltern. Eine Lehrkraft kann Familien raten, therapeutische Hilfe zu suchen, wenn sie überzeugend darstellen kann, warum, wie das ablaufen wird und was das bringen kann. Im Schulalltag muss sich eine Lehrkraft um eine ganze Klasse kümmern. Das psychisch kranke Kind muss spezifische Hilfe erhalten, so dass bei der Lehrkraft wieder Ressourcen frei werden für den Rest der Klasse. Ein Kind mit Schulangst oder ein Kind mit einem massiven ADHS kann viel Unruhe erzeugen und ein Teufelskreis kann entstehen. Eine gute Psychotherapie kann Engelskreise bewirken, die auf das System Schule ausstrahlen. Eine liebevoll konsequente Lehrkraft kann wiederum eine ADHS-Therapie verkürzen…

Lehrerinnen und Lehrer sind bezüglich Psychotherapie wichtige Impulsgeber, sensible Beobachter, sehen manchmal früh eine ungute Entwicklung. Lehrkräfte können Vertrauenspersonen sein, Modelle und Inspiration. Ein:e Lehrer:in, die ein Kind in Not sieht, kann den entscheidenden Stein ins Rollen bringen.

Diese Online-Veranstaltung soll Ihnen praktische Einblicke in Kinderpsychotherapie geben (z.B. „Wie läuft das konkret ab? Welche Therapie wirkt bei welcher Störung? Wie lange dauert eine Therapie?“) und wir nehmen uns Zeit für Fragen und Austausch.

Allgemeine Informationen zu unseren Lehrkräfte-Fortbildungen

Unsere Kursreihen, Workshops und Seminare bieten ein breites Fortbildungsspektrum für Psychotherapeut:innen, Ärzt:innen, Psycholog:innen und weitere heilkundlich tätige Personen – und nun auch für Lehrer:innen und pädagogische Fachkräfte. Wir bieten Fortbildungsveranstaltungen zu verschiedenen Themenbereichen an, die sich einerseits auf Schüler:innen beziehen, andererseits auf die Bedürfnisse und Anliegen der Lehrkräfte selbst. Unser Ziel ist, Lehrkräften zu helfen, Anzeichen für psychische Erkrankungen bei Schüler:innen zu erkennen und im schulischen Alltag darauf zu reagieren und ihnen zugleich zu zeigen, wie sie sich selbst schützen können. Wir möchten die psychische Gesundheit von Lehrer:innen und Schüler:innen unterstützen, Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte für psychische Belastungen sensibilisieren und ihnen Strategien zur Bewältigung an die Hand geben.

Dozentin

Frau Dipl. Psych. Andrea Pierer ist Kinder- und Jugendlichentherapeutin in Verhaltenstherapie mit einem Kassensitz in Schwabing-West in München. Sie arbeitet mit Kindern, Jugendlichen und deren Eltern sowie Bezugspersonen wie Lehrer:innen, Horterzieher:innen oder Schulpsycholog:innen zusammen, um eine psychisch gesunde Entwicklung der Kinder und Jugendlichen, die Hilfe benötigen, zu ermöglichen. Außerdem ist sie Supervisorin für angehende Kindertherapeut:innen und Dozentin am vfkv und bei MUNIK.

Datum und Ort
26. September 2023, 8:00 – 9:30 Uhr
Online-Veranstaltung mit Gebärdensprachdolmetscherin

Die Zugangsdaten erhalten Sie nach Zahlungseingang von unserem Veranstalter eveeno zugesandt.

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Kosten
15,00 EUR

Teilnahmebescheinigung
Sie erhalten von uns im Anschluss an die Veranstaltung eine Teilnahmebescheinigung für Ihre Unterlagen.

Buchung

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