Mit der ICD-11 ist 2022 eine neue Version der Internationalen Klassifikation der Krankheiten in Kraft getreten. Eine wesentliche Änderung gegenüber der ICD-10 ist, dass die Zwangsstörungen nicht mehr den Angststörungen zugeordnet sind, sondern Mittelpunkt eines separaten Kapitels mit 8 Störungsbildern, den Zwangsspektrumstörungen, sind. Gewinnen Sie mit diesem E-Learning Angebot einen Überblick über alle Änderungen, die […]
Das Curriculum richtet sich an Ärzt:innen, die die Zusatzweiterbildung in Psychotherapie für Kinder- und Jugendliche mit Schwerpunkt Verhaltenstherapie absolvieren möchten. Der Schwerpunkt liegt auf der theoretischen Vermittlung von Krankheitslehre und Diagnostik sowie der Behandlung psychischer und psychosomatischer Störungen im Kindes- und Jugendalter – darunter Essstörungen, psychotische Störungen, Sprach- und Sprechstörungen sowie Angst- und Zwangsstörungen. Ergänzt […]
Ziel des Kurses ist die Vermittlung von theoretischen Grundlagen, praktischen Kompetenzen und anwendungsbezogenem Wissen, um die Progressive Relaxation fachgerecht in psychotherapeutischen und medizinischen Behandlungszusammenhängen einzusetzen. Eine ausführliche Kursbeschreibung sowie weitere Informationen zu unseren Zusatzqualifikationen Entspannungsverfahren erhalten Sie hier. Kursleitung Dr. Amelie Ruderer ist Psychologische Psychotherapeutin (VT), Supervisorin und zertifizierte Schematherapeutin. Zielgruppe Psycholog:innen, Psychotherapeut:innen (approbiert, […]
Ziel des Kurses ist die Vermittlung von theoretischen Grundlagen, praktischen Kompetenzen und anwendungsbezogenem Wissen, um die Progressive Relaxation fachgerecht in psychotherapeutischen und medizinischen Behandlungszusammenhängen einzusetzen. Eine ausführliche Kursbeschreibung sowie weitere Informationen zu unseren Zusatzqualifikationen Entspannungsverfahren erhalten Sie hier. Kursleitung Dr. Amelie Ruderer ist Psychologische Psychotherapeutin (VT), Supervisorin und zertifizierte Schematherapeutin. Zielgruppe Psycholog:innen, Psychotherapeut:innen (approbiert, […]
Therapeutisches Schreiben kann Denkprozesse strukturieren, emotionale Klärung fördern und neue Perspektiven eröffnen. lm psychotherapeutischen Kontext bietet es eine wirkungsvolle Möglichkeit, innere Prozesse sichtbar und bearbeitbar zu machen. ln diesem praxisnahen Abendseminar lernen die Teilnehmenden verschiedene Formen und Einsatzmöglichkeiten des therapeutischen Schreibens kennen. Anhand konkreter, angeleiteter Schreibübungen und -impulse erproben wir kreative, expressive und strukturierende Schreibzugänge, […]
An diesen beiden Workshoptagen wird ausführlich auf die Besonderheiten der Behandlung von Patient:innen eingegangen, die an einer komplexen PTBS nach sexuellem oder körperlichen Missbrauch leiden. Vertieft behandelt wird das Verfahren DBT-PTBS, welches Elemente aus der Dialektisch-Behavioralen-Therapie und der Traumafokussierten kognitiv-behavioralen Therapie (Tf-KBT) kombiniert. Dieses Verfahren ist besonders gut geeignet für Patien:innen mit einer Doppeldiagnose PTBS […]
Die Imagery Rescripting and Reprocessing Therapy (IRRT, entwickelt von M. Smucker) wurde ursprünglich zur Behandlung von PTBS nach interpersonellen Traumata in der Kindheit entwickelt und kombiniert imaginative Traumakonfrontation mit dem Aufbau von Bewältigungsbildern (Stärke- und Überlegenheitsbilder sowie Selbstfürsorge- und Selbstberuhigungsbilder). Dadurch können neben Angst- und Ohnmachtsgefühlen auch andere Gefühle wie Schuld, Scham oder Selbsthass verändert […]
Die Gesellschaft wird vielfältiger und mit ihr wandeln sich Werte, Lebenswelten und Sinnfragen. Existenzielle Fragen und Bedürfnisse, z.B. danach, wie ein Umgang mit Krankheit, Sterben und Tod gefunden werden kann, oder welche Werte angesichts aktueller Herausforderungen und Konflikte Gültigkeit haben und Halt geben, gewinnen somit auch im medizinisch-psychotherapeutischen Kontext an Bedeutung. In einigen Bereichen des […]
In diesem Seminar stehen die Besonderheiten der Diagnostik und Differentialdiagnostik des ADHS im Erwachsenenalters im Vordergrund. Nach einer Einführung zu Genese und Epidemiologie sowie zu neurobiologischen Aspekten, werden den Teilnehmer:innen anhand von Fallbeispielen fundierte Kenntnisse zur Symptomatologie des ADHS und deren funktionellen Auswirkungen sowie zu Komorbiditäten vermittelt. Der Leitliniengerechte diagnostische Prozess wird vorgestellt und geeignete […]
In diesem Workshop wird fundiert und praxisorientiert auf die nicht-medikamentösen Strategien in der Behandlung des adulten ADHS eingegangen. Die Teilnehmer:innen werden geschult, wie Psychoedukation, Coaching und (v.a. DBT-basierte) Psychotherapie sinnvoll in einen Gesamtbehandlungsplan integriert werden können. Die vermittelten Fertigkeiten sollen berufsgruppenübergreifend die praktische Arbeit mit ADHS-Betroffenen in unterschiedlichen Kontexten (Beratung, Sozialarbeit, Psychotherapie, ärztliche Behandlung) erleichtern. […]
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