Mit der ICD-11 ist 2022 eine neue Version der Internationalen Klassifikation der Krankheiten in Kraft getreten. Eine wesentliche Änderung gegenüber der ICD-10 ist, dass die Zwangsstörungen nicht mehr den Angststörungen zugeordnet sind, sondern Mittelpunkt eines separaten Kapitels mit 8 Störungsbildern, den Zwangsspektrumstörungen, sind. Gewinnen Sie mit diesem E-Learning Angebot einen Überblick über alle Änderungen, die […]
Dieses Seminar schließt an die Veranstaltung vom 03.03.2026 an und bietet eine praxisorientierte Vertiefung. In Teil II sollen die sozialmedizinischen, sozialrechtlichen und sich daraus ergebenden berufsethischen Fragestellungen anhand konkreter Fallbeispiele diskutiert werden. Es besteht die Möglichkeit, schwierige oder problematische Fallbeispiele aus Ihrem eigenen Praxis-/Klinikalltag einzureichen. Bitte stellen Sie hierfür die wichtigsten Eckpunkte und Fragestellungen anonymisiert […]
Virtuelle Realität (Virtual Reality, VR) wird als unterstützendes Medium in der Psychotherapie seit ca. 30 Jahren erforscht; die robustesten Wirksamkeitsbelege liegen für den Einsatz in der Expositionstherapie bei Angststörungen vor. Die rasante technische Entwicklung der letzten ca. 15 Jahre hat die Technik nicht nur erschwinglicher gemacht, sondern auch spannende Forschung zu innovativen Anwendungen hervorgebracht. Dieses […]
Ein unerfüllter Kinderwunsch ist keine psychiatrische Diagnose. Dennoch suchen viele Betroffene - einzeln oder als Paar - Unterstützung in der psychotherapeutischen Praxis. Insbesondere bei vorbestehenden psychiatrischen Erkrankungen, oder aber bei belastenden Verläufen und damit einhergehenden Anpassungsstörungen oder depressiven Entwicklungen sowie übermäßigen Ängsten ist eine psychotherapeutische Behandlung sinnvoll. In der Psychotherapie mit dieser Zielgruppe sind die […]
Zwangsstörungen zählen mit 1-3% zu den häufigen psychischen Erkrankungen im Kindes- und Jugendalter. Die kognitive Verhaltenstherapie, insbesondere die Exposition mit Reaktionsmanagement, stellte einen zentralen Bestandteil der Behandlung dar. Häufig sind jedoch nicht nur die betroffenen Kinder selbst durch die Symptomatik betroffen und belastet, sondern auch Eltern und Geschwister werden in den Krankheitsprozess miteinbezogen. Dies kann […]
Online-Fortbildung für Lehrer:innen und pädagogische Fachkräfte Studien belegen, dass Rassismus und Diskriminierung einen großen Einfluss auf die psychische Gesundheit und die Bildungswege von Kindern und Jugendlichen haben. Kinder entwickeln bereits früh ein Empfinden dafür, ob sie diskriminiert werden, oft fehlt ihnen jedoch die Sprache dafür. Stattdessen zeigen sie häufig Verhaltensauffälligkeiten wie soziale Ängste, depressive Symptome, […]
Online-Fortbildung für Lehrer:innen und pädagogische Fachkräfte Bei Kindern und Jugendlichen mit motivationalen Lern-, Leistungs- und Verhaltensschwierigkeiten bieten operante Verfahren wie Verstärkerpläne die Chance, Teufelskreise zu durchbrechen und Engelskreise entstehen zu lassen. Da, wo operante Verfahren bewusst eingesetzt werden und nicht funktionieren, liegt das oft an methodischen Fehlern, die leicht zu beheben sind. Oft findet operantes […]
Impacttechniken nutzen Metaphern, Alltagsgegenstände und den Körper, um komplexe Konzepte erlebbar und begreifbar zu machen. Sie sind grundsätzlich ressourcen- und lösungsorientiert angelegt und mit allen Therapie- und Beratungsrichtungen kombinierbar. Impacttechniken erzielen oft sehr nachhaltige Wirkungen. Mit ihnen können z.B. oft Wurzeln von Emotionen und Verhalten angesprochen werden und nicht selten sogar festgefahrene kognitive Konzepte verändert […]
Sexualität berührt zentrale Lebensbereiche – und bleibt im therapeutischen Gespräch doch oft unbeachtet. Dabei können sexuelle Schwierigkeiten erheblichen seelischen Stress verursachen, Beziehungen belasten und psychische Beschwerden verstärken. Umgekehrt wirken sich psychische Erkrankungen häufig auch auf die Sexualität aus – mitunter still und schambesetzt, aber nicht weniger leidvoll. Wie gelingt es, sensibel und offen mit Patient:innen […]
Das Seminar beinhaltet eine Einführung in die psychotherapeutische Arbeit mit Tieren. Neben den theoretischen Grundlagen „Was ist eigentlich tiergestützte Psychotherapie?“, der Forschungslage „Wie sieht es mit Wirksamkeitsnachweisen aus?“ und potenziellen Wirkmechanismen, sollen die Teilnehmer:innen viele Impulse für die praktische Arbeit mit Tieren in der KVT erhalten. Der Schwerpunkt liegt hierbei auf der Arbeit mit Therapiehunden. […]
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